Lixia

钢琴日记

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2009-09-20
4:33 PM

礼拜六


2009-09-20 11:58
有心情录影一下看看自己在弹琴时是个什么状况,没想到平日里自己不知道,看一眼录像自己简直不成样子,小指塌陷,手腕抖动,四指内扣,就我一个外行还看得出问题多多,为什么我的钢琴老师还鼓励我练诗歌呢?这也怪自己平时不注意指法练习,没有人指点也不知从何练起。接着发现自己没有那条曲子是可以流畅弹下来的,练的时候还可以,过几天就不行了,原来一直只是记手指位置,即没有读谱也没有被谱。感觉练了这大半年,基本没有什么成果,而且开始觉得自己笨,没有音乐细胞了。
以后坚持一边弹一边唱谱子,看看会不会有帮助,另外要加强手指练习。

2009-09-18
4:32 PM

Somewhere over the rainbow


标签: Somewhere rainbow 2009-09-18 14:12
搞了半天,原来是首歌来自电影《绿野仙踪》(The Wizard of Oz)。没有看过这部电影,但小的时候买过这本书,虽然里面的内容早已经忘记,题目却记得清楚。在网路上搜索了一下,竟然看到哟个6岁的小女孩在英国达人(Britain's got talent)上因着这条个一鸣惊人的录像。看来Susan Boyle并不是第一个。
这条个节奏缓慢,是一个女孩在收到叔叔婶婶的打击之后一个人唱的,有点忧伤,却又带着孩子对美好的憧憬。
应该找电影来看,有点古老的电影。
练习的是简化的一条曲子,前一半是mp,后一般是mf, 很多踏板的使用。一直感觉把握音的轻重比较难。

Over the Rainbow
PERFORMER Judy Garland
MUSIC/LYRICS Harold Arlen/E. Y. Harburg

Somewhere over the rainbow
Way up high
There's a land that I heard of
Once in a lullaby

Somewhere over the rainbow
Skies are blue
And the dreams that you dare to dream
Really do come true

Some day I'll wish upon a star
And wake up where the clouds are far behind me
Where troubles melt like lemondrops
Away above the chimney tops
That's where you'll find me

Somewhere over the rainbow
Bluebirds fly
Birds fly over the rainbow
Why then, oh why can't I?
Some day I'll wish upon a star
And wake up where the clouds are far behind me
Where troubles melt like lemondrops
Away above the chimney tops
That's where you'll find me

Somewhere over the rainbow
Bluebirds fly
Birds fly over the rainbow
Why then, oh why can't I?

If happy little bluebirds fly
Beyond the rainbow
Why, oh why can't I?

2009-09-14
4:31 PM

拜厄83,84


2009-09-14 08:15
这两条是左右手轮换的练习,因为是C大调弹对音并不难。凌远老师要求弹的时候耳朵要听到旋律的变化,尤其是左手,因为左手相对比较弱。重要的是两手要均匀,因为双手同样重要。83条要注意休止符,弹的时候可能容易忽略;84条因为是双音,所以要注意手腕配合,避免漏音。

2009-09-14
4:31 PM

Just a closer walk with thee


标签: closer walk thee Just 2009-09-14 12:36
http://www.mamarocks.com/closer_walk_with_thee.htm
有个老师还是比较好,这两天仔细琢磨昨天的课,成人学琴,尤其是到了三四十岁学琴的目的是什么就朝着那个方向努力,基本功不是不要,但是不一定要等到基本功练好了才开始自己的方向。所以当她问我学琴的动机是什么之后,就鼓励我练习司琴的诗歌了。昨天以前还以为这要是遥远的等待呢,今天试着弹了一下这条诗歌,其实并不是不可能。诗歌本里的歌曲都不长,小本也只有一页左右,左右手都要弹两个以上的声部。这条诗歌只有四句话,两行乐谱。是bB调,E和 B两个音用降音,里面有把握不准的地方等下次问老师。目标是两个礼拜后见她的时候能够弹下来。

2009-09-13
4:30 PM

新老師


2009-09-13 14:04
大概是去之前抱太大的期望,第一次可并沒有預想的那么好,是去是留還難定。
她是一個很和藹可親的人,年齡大概50多歲也合適。我知道她主修/教聲樂,在網上看到幾個評論也都是跟她學聲樂的學生,不過她說她喜歡教鋼琴。
第一眼看見她的琴就在猜是多么古老的琴,是一架不大不小的立式鋼琴,和我自己的差不多,但是已經有年頭了,無論外表還是鍵盤都感覺是古董了,當然音應該還是對的,至少我聽不出來,第一次看到那樣的琴凳,圓圓的木頭杇凳,只能坐一個人,可以調高度,當然也是很古老,坐上去之前感覺有點搖晃,坐上去之后到沒有感覺十分不舒服。我帶了自己所有的練琴的書,包括拜厄,車尼爾599,小巴赫,哈農,美國的成人教程,手指天天練等等。她一點不知道拜厄,車尼爾還知道,她說她喜歡巴赫。我說我有練哈農,但是感覺比較枯燥,她說枯燥就不要練了。然后她說我們的課程就是我有什么問題,她就回答我什么。我說,我在彈黑鍵的時候手指會滑落,而最大的問題是我不知道該練什么,怎么練。然后她就問我學琴的目的,我說最初是為了可以司琴,也想娛樂自己呀。于是她就拿了教會的詩本,教我怎么練,說要一條一條地練,不要怕。要先找到曲子的位置,根據曲子的位置調整坐的位置。當時彈的是B調歌曲,她讓我把座位左移,以B為中心坐。當我給她彈我正在練習的曲子的時候,我是希望她能夠聽出或看出我的問題,可是她一味地夸我彈的好。不過她還是看出我使用踏板的問題,我在抬起的時候抬得太高,她教我用腳掌,抬起的時候不要離開踏板;也有指出我彈的時候雙臂有夾得太緊的問題要放松,可是她為我擺的姿勢還是不舒服。時間過得很快,下面一個學生是個小女孩,大概只有4歲,也是學鋼琴的。離開的時候她為我不知作業,是練習用踏板彈和弦,彈一些簡單的司琴詩歌。
在她那里的時候,就在心里嘀咕要找其他老師了,回來后又想是否能找到更好的,畢竟她還是教了我一些東西。可是她收費可是幾乎每分鐘一美元,她的課和我想的有差距,是否值得繼續呢?仍然不能決定。

2009-09-09
4:30 PM

拜厄82條


2009-09-09 14:16
總是眼高手低,趕不上計劃的進度。82條又練了很久了,慢著還能基本下來,一快起來就亂套,這僅僅是一條最簡單的練習曲,希望這個周末第一次見老師的能彈給她聽。這條前后都很抒情,中間有一段比較歡快,表情不是很難把握,感覺比較難的還是黑鍵不穩,彈的快了就會滑落。努力去聽左手的伴奏,可是比較困難。
晚上看了電影shine,講一個澳大利亞的真人故事,小孩天生有腦障,但是卻表現出音樂的天賦,那次表演他才不過8歲吧,彈奏的時候鋼琴的輪子開了,琴開始在地板上滑動,他卻是跟著琴,一只腳板動凳子,最后不得不放棄凳子站了起來,卻完整無誤地彈完了。后來,他的父親為他找到一個本地的有名的老師,并以自己的孩子為驕傲。可是當孩子見露頭腳,被美國的大學錄取,有機會去深造的時候,卻遭到父親的強烈反對,他不愿意孩子離開他的家!當孩子被英國皇家音樂學院錄取的時候,他不過父親的反對,毅然離開家去讀書。當父親收到孩子機會的獎章和唱碟地時候,父親的驕傲仍然無法接受兒子,直到兒子返回故鄉,他仍然閉之戶外。沒有家人的關愛,一個天才的音樂家淪落到精神病院寄生。有一個下雨天,他被一家酒館的鋼琴吸引,酒館的工作人員聽不明白他的喃喃自語,只是把他當作精神病人。后來他徑直到鋼琴前彈了起來,一曲驚動了所有人,當父親在報紙上再次看到兒子的時候,他去找兒子,可是已經完了。一個女人的愛情讓他重新找到自己,開始了新了生活,這是父親已經離開人世。
一個生命,不管有什么樣的恩賜,離開了愛,卻是什么都沒有了。這位音樂家的名字叫David Helfgott.

2009-09-03
10:00 AM

我的钢琴老师给我打电话了!


标签: 钢琴 老师 18小时前
昨天注册了课之后就一直等她的电话。有时人真是奇怪,单单听声音就决定了你是否喜欢一个人。昨天晚上有一个钢琴老师打电话没有接到,听到留言的时候也没有留意姓名,误以为就是我注课的这位老师,心里有点凉。今早那位老师又打电话来,才搞清楚原来是从另外一个钢琴课堂打来的,是回我前两天的电话。交谈了一些事项之后,觉得还是要等注课的这位。下午的时候电话响起来,猜应该是她吧。她叫Ginni,看见过网站上的照片和其他学生的评语,已经有不错的印象。交谈之后的感觉是激动。她是一个专业的歌手,主要教声乐,也教钢琴。一个好的艺术家不一定是一个好的老师;我不知道她是否一个好的艺术家,但基本可以确定她是一个好的老师。
她咨询我目前在用什么材料,感觉是否适中,我是否喜欢。我原来有些担心她会为我选其它的材料,现在不用了。她会根据我的水平和喜好尽量选用我已经有的材料。所以,她是要满足学生的需要,而不是老师的需要。另外,我们调整了时间,原来定礼拜六早晨十点,因为她有另外一个学生安排在这个时间,我的课调到早晨八点,虽然跟平时的作息比较有点早,如果能在造成很早就做一件重要的事情,不也令人很开心吗?先定两周一次课,一次45分钟,开始上课时候再看是否需要调整吧。盼望着12号的钢琴课...

2009-08-22
9:57 AM

拜厄80和81条


2009-08-22 01:29
最近没有写日记是因为家里有客人。Lee和两个孩子临时住在我们家,虽然每天还是有练,只是时间和精力不能保证。Lee可是钢琴表演研究生,是我认识的唯一钢琴专业的朋友,她有时也会跟我讲曾经练琴的故事,没有捷径,就是苦练,不要练习已经弹会的,要练自己不会或不熟悉的,一个小节一个小节,甚至一个音一个音地练,然后延伸,知道整条曲目能流畅地弹下来。
80和81条遇到的困难不是两手配合,而是弹黑键的时候手指容易滑下来,在网上查找了一下,很多有都会有这样的é—题,解决方法仍然是多练习。然而练琴更需要专心致志,否则没有什么效果。移动手指位置后的连接也费了一段时间才有进步,感è
偶尔在花园发现一本书《钢琴日志》。虽然是一个儿童记录的学琴经历,却能给人很多的启发和帮助。目前练习E大调音阶,有四个升音,这样只要记住另外三个不用升音的就可以了。
Somewhere my love,电影日瓦哥医生的主题曲,以前听过很多遍比较熟悉。目前弹的是简化的版本,可是比以前的曲目都难,弹了几天找不到调,Lee看了一下说是太多升降音了才不好弹, 翻了一下前面的曲子,的确发现都没有这条那么多的升降音,总算可以弹下来了,只是表情把握不好,有时也有不连续的地方。

2009-08-22
10:58 PM

需要训练听力和读谱能力

标签: 听力 能力 训练 2009-08-22 04:53
偶尔得到一个练耳的网站,对音程的分辨里好差,还不到20%, 更别说别的了,需要加强听力训练,有不知从何开始。以前上课的时候会有韵律的听力练习,还不算差,但是音程就不行了,另外大小调与和弦大概也无从谈起。
打算找一些乐谱来,每天练习一些新的,希望坚持下去会有效果,网上的练习软件感觉效果不好。

2009-08-03
9:57 AM

這周有點懶

2009-08-03 07:47
有兩天只是早晨出門前彈了十幾分鐘,晚上一看電視就不想動了。其它差不多平均也只是一個小時不到的練習。如果每天都還可以感覺到進步,表示仍然在發芽階段。78條基本過了吧,不過在第三行標記比較難,彈不好。這周的成績是79條,堅持練下去還是可以掌握,發現自己不能一直讀著譜子彈,因為要看鍵盤。而且發現自己常常記下的是手指的位置,而不是樂譜。需要解決這個問題。
Piano for Adults 下冊練習了‘我的太陽’,因為是改寫的版本,比較容易。主要練習踏板的使用。有時雙音不很整齊。
手指練習完成了第一單元,開始第二單元,比較難的是16分音符的練習,要跑起來而不亂;另外比較難的是鍵盤位置,跳八度的時候能夠快速準確落鍵比較難。另外從這周的手指練習發現,斷奏(不是調音,是相對連奏而言)比連奏難,手指容易亂,難怪有人提倡斷奏練習。

2009-07-28
9:56 AM

O Sole Mio!


标签: Mio Sole 2009-07-28 07:46
这支热情奔放的歌最初是意大利那不勒斯(Naples)的创作比赛中写成,用那不勒斯方言(Neapolitan)男高音(tenor)演唱。基于他的曲调而创作的流行歌曲,耳熟能详的有60年代猫王(Elvis Presley) 的It's Now or Never. 另外更早的40年代Tony Martin 的There is No Tomorrow 比较不熟悉,在网上没有找到录音。
Lyric of ‘O Sole Moi!’in English:

What a wonderful thing a sunny day
The serene air after a thunderstorm
The fresh air, and a party is already going on…
What a wonderful thing a sunny day.

But another sun,
that’s brighter still
It’s my own sun
that’s in your face!
The sun, my own sun
It’s in your face!
It’s in your face!

When night comes and the sun has gone down,
I start feeling blue;
I’d stay below your window
When night comes and the sun has gone down.

But another sun,
that’s brighter still
It’s my own sun
that’s in your face!
The sun, my own sun
It’s in your face!
It’s in your face!
Lyric of 'It's now or never'
It's now or never,
come hold me tight
Kiss me my darling,
be mine tonight
Tomorrow will be too late,
it's now or never
My love won't wait.

When I first saw you
with your smile so tender
My heart was captured,
my soul surrendered
I'd spend a lifetime
waiting for the right time
Now that your near
the time is here at last.

It's now or never,
come hold me tight
Kiss me my darling,
be mine tonight
Tomorrow will be too late,
it's now or never
My love won't wait.

Just like a willow,
we would cry an ocean
If we lost true love
and sweet devotion
Your lips excite me,
let your arms invite me
For who knows when
we'll meet again this way

It's now or never,
come hold me tight
Kiss me my darling,
be mine tonight
Tomorrow will be too late,
it's now or never
My love won't wait.

2009-07-27
9:55 AM

堅持練,進步會有的


2009-07-27 14:33
拜厄78條可以彈下來,只是第三行雙音部分彈的不好,主要是雙音部分第二小節,手指按鍵不穩。第79條有一些進步,前一半可以雙手彈了。開始的時候想放棄,是因為覺得有點難,后來分手練了幾天,再分節練雙手,感覺還是每天都會有收獲,雖然有時候感覺太慢。
LJ很喜歡她的的老師,本科學鋼琴表演,研究生研究音樂史,說是偏愛教成人,今年畢業,可惜剛剛聽說不收新生了。再打聽別的老師吧。
從國內帶來了一套‘鋼琴天天練’,打算先用來練手指。
Adult Piano Adventure 開始第二冊,跳過第一課復習部分,直接從第二課開始,開始講加線,并不陌生,只是需要1.熟悉讀譜, 2. 琴鍵位置。有一個新的術語‘D.C.al Coda’,意思是從頭開始,到‘To Coda’直接跳到‘Coda’。有踏板時間點練習。下一條要練習的曲子是“'O Sole Mio!” 著名的‘我的太陽’!

2009-07-21
9:55 AM

拜厄78条


2009-07-21 13:52
76和77条终于可以顺下来了,虽然磕磕碰碰并不是十分流畅,感觉要100分满意需要太长的时间,还是有速度一快就会乱的问题,所以尽量慢一点。却着急往下进行。
78条是D大调,#C和#F,难题在于第三行右手双音的部分,尤其是第二个双音的小节,(35弹EG--24弹D#F--13弹#CE)实在点困难,要夹在黑键当中才不至于漏音,而且不容易整齐。第一个双音的小节仿佛书上标⒌挠问题,改?5-24-13才顺一点。不过多练感觉才是可以拿下来的。现在每一次开始一条新的都要仔细研究半天,常常需要把变调的音圈起来,不知道这样做是不是不好,不过直接读有点吃力,没有办法只有靠笨方法和多练多分析了。
想跳过79条,可是看到是一条A大调的练习,还是不要跳,这条不是很好听,也比较难。
礼拜天复印了两条经常唱的诗歌,想试着弹一下,却发现几乎不可能。

2009-07-15
9:53 AM

Kawai 第一周


标签: Kawai 2009-07-15 13:59
"Piano for Adult" 第一冊最后一條復習曲目是‘阿根廷別為我哭泣’,有踏板和比較多的表情變化和不同和弦的搭配。基本可以彈下來,但感覺不能很好地表達感情,這個時候真希望有個老師。今天翻了一下第二冊,第一課還是復習第一冊的內容,需要記住C大調和G大調,至于如何配和弦仍然是不知從何處下手。
拜厄感覺一周能過1-2條就不錯了,這周希望能過76和77.
76條左手雙音,書上寫著要‘手腕放松’,凌遠老師也提到彈的時候如果僵硬彈出來就不好聽,說左手彈雙音的時候,手指有一點勾的感覺,這首曲子比較活潑。
77剛剛開始熟悉,凌遠老師提到‘不可以有漏音’,更強調了給左手加小灶的重要,因為我們(右撇子)一般左手比較笨,又常常忽視左手,但是很多時候離開左手就是不好聽,所以要先順左手,左手彈好是一個重要秘訣。想像說的的確有道理,因為左手常常是伴奏,右手走旋律,所以就忽視了左手。這一條有一個表情術語‘poco cresc.’ 是慢慢加強的意思。
前幾天右手腕酸痛的問題有好轉,原來坐得離琴太近,遠一點就好多了。

2009-07-13
12:18 PM

新钢琴搬回家了!


礼拜六早晨快十点钟的时候,我和DD还在收拾洗衣房,要把洗衣机和干衣机都搬进去给搬钢琴腾出路来,送钢琴的就到了,比约好的时间要早。送琴的人说因为钢琴的轮子是金属的,所以不能直接在木地板上推拉,要放在橡胶轮子的小车上才不会损伤地板。事先我买了一块地毯放钢琴,大小正好,他试了一下,直接拉地毯也可以移动钢琴,这下就好了。
毛毛迫不及待地去弹,说声音好大,我没有紧靠墙放琴,离了大概一尺的距离,离墙太近大概会挡住声音。一个月没有摸一下琴,这个时候的心情可想而知了。下午把琴谱整理出来,弹一些以前的曲子,方发现这架琴的确比以前的那架紧多了,右手腕很容易累,大概姿势也有待改变。新钢琴真的是好听,即使自己胡乱弹一个音都很好听。毛毛也信手而弹,说要成作曲家了,不过虽然什么也不是还是很好听。记得弹YAMAHA时高音G有脆玉的感觉,在我的新KAWAI上没有找到,不过它的低音好棒。
礼拜天下午DD问我唱是个能不能伴奏,我说还早呢。我们只是清唱了‘馨香晚祭’开始了我们的查经。看来我要加紧学习了,早一天司琴才能不负众望。

2009-07-07
2:21 PM

期盼新钢琴

期盼新钢琴
标签: 钢琴 2分钟前
没有想到一耽搁就是两个月,最近一个月更是没有摸一下琴。每一天盼望生活恢复正常,可是干不完的活。等不及修房子的人来结尾,这个周末终于把要我的钢琴房间整理出来,地板和油漆都弄好了,今天可以挂上窗帘。虽然别的房间还没有完工,我要打电话把琴搬回家了!
开始学琴不过几个月的时间,却已经成为每日生活的一部分,DD一定也盼望着有一天我能够司琴,在家里唱歌赞美不断。前几天做梦梦到自己弹出很美的旋律,却不知道是怎么弹出来的,仿佛一旦开始就如瀑布直流而下。没有琴的日子,只是每天来到花园流连安慰自己,等着琴来的日子。只是这些天干活太多,有一天早晨发现右手拇指受伤,连挪一下枕头都会痛,于是每天揉搓,希望早一天恢复。
我的钢琴。

2009-06-10
2:38 PM

Kawai K2


标签: Kawai 2009-06-09 01:47
力圖說服DD,他自己也打電話到YAMAHA dealer,知道YAMAMHA比較KAWAI貴。 又說要問一下加州知否更便宜。因為運輸的困難,從來沒有想要到它州買。問了圣荷西的一家店,說“建議零售價是$5695,我們的價格要便宜很多,你需要到店里來才能告訴你。”和當初YAMAHAdealer 一樣的回答,可是不能坐飛機兩個小時去看吧。
回來又聯絡了Jason, 他說可以等我到禮拜一。我自認說服了DD,反正已經確定要買,就在禮拜六中午,買下了K2, $3900 including tax, delivery and one tuning-at-home。
要等到搬了家才能運來。

2009-06-05
12:19 PM

Boston UP-126


回国前一直为买琴的事祷告。有一天Kawai经销商Jason打电话来说$3000可以卖给我K-15或 506N,当时经过网上调查已经基本放弃这两款,在考虑K2,答应他考虑一下,后来回国也没有联络他。因为考虑回国需要开支,整修房屋也需要开支,刚刚攒下的一点钱可能不够用。当时祷告说,如果Jason再主动打电话来就买。没有在借到他的电话。å
从国内探亲回来有半个多月了,弹琴的感觉一直没有回来。搬家就在眼下,钢琴的租期也近了,要做决定了。昨天去租琴的旧琴行看了,老板Josh有临时有事没有出现,由另外一个人Richard介绍,有一台2002年的 Boston UP-126,看起来真的是让我动心,声色手感都好,只是价格超出了我的预算。Richard一直说,拥有这架琴以后就不用考虑别的,它是多么值得等等。我想他是对的,即使是初学,如果决定要长期练下去,一次性买一个好的比将来不停升级更划算。而且好琴将来即使不得不卖掉,损失也少。于是基本改变了以前买下当前几百块的琴的想法。
Boston钢琴是Steinway&Sons 设计,由Kawai在日本生产,UP-126 有49.5英寸高,相当于Kaiwai的K-5,因为是在Steinway的名下,仿佛更高贵一些,新的买到一万美元以上,回来查了一下The Piano book,和Kawai的立式钢琴在一个组。后来又打电话为了Josh一些问题,这架琴以前是属个人,打消的属学校的顾虑,因为学校的琴常常用的过于频繁,弹琴着有不爱惜。说是从加州运来的,则不如本地的更好,因为气候,运输等对琴本身都不好。Richard说在湿润的地方用过的琴搬到干燥的地方,常常会不适应,从干燥的地方搬到潮湿的地方,琴则会变得更紧。不过还是喜欢,却是需要和DD商量一下。4500美元加上8.25%的税,另外加运输都快5000美元了。
心里有这件事,工作也干不下去了,下午有去了Jason的琴行,‘4900美元我可以买你一架崭新的K-3!Boston也是Kawai生产的!’优惠期间,他卖掉了70架琴,真是不可想像。拜访他之后,我在K-2和K-3之间徘徊,$3000/K-15, $3900/K-2, $4900/K-3,都是新的,包括税,运输,和一次调律。我大概还是要买Jason的琴了。
DD说要陪我去看看,早晨打电话给Joshu,下礼拜要吧目前的琴拉走了。

2009-05-01
4:41 PM

4-30-2009


2009-05-01 06:17
拜厄73条练了一个多礼拜了,还是不能顺利弹下来,甚至昨天才发现一直把G大调当作C大调弹了。
Piano for Adult adventure 就要结束了,最后一条复习的曲子是Don't cry for me Argentina. 不过回国之前可能不能完成了。等回来要把整本复习一遍,进入第二册的学习。大概也应该找位老师才好。
周末的时候看了电影‘海上钢琴师’,以为那样的天才只有电影里面才有,今天偶然在网上看到Emily Bear的报道和演奏,音乐的天才真的是不可思议。一个好可爱的小女孩。愿她的恩赐真的永远为那创造者所用。

2009-04-25
4:40 PM

自由落体:抬起-下落-触键


标签: 自由落体 下落 2009-04-25 06:03
读张仲权的书又一次卡壳了。他对自由落体没有谈很多,给了两本参考书。借到其中一本:On Piano Playing,Motion,Sound and Expression, by Gyorgy Sandor (1981). 一样是本理论书籍,不过写的很详细,读起来也容易多了。第一天的时候,体会到了在自由落体中,各个关节尤其是手腕的灵活柔韧很重要,而不是僵硬的。不同人读大概有不同的理解,如果有人一起学习研究就好了,不过现在只有自己。有时候想花那么多时间和精力研究理论是否值得,钢琴就是要多练习,熟能生巧。却是放不下,因为这本书读的时候不仅需要耐心,而且需要分析和练习。先研究这本书,而后再读张仲权或许更好。
钢琴发出的声音取决于锤击中琴弦的速度,而这个速度由手指触击键盘的速度传递,仅重力产生的速度而言,与重量无关,取决与重力和下降的高度,和重量没有关系。自由落体可以是手指,可以是手,可以是前臂和手,而当使用上臂的时候能产生最大的速度,因为从前臂到手指就如同一个杠杆臂,长的杠杆臂可以产生更大的速度,因为这样可以抬起更高的高度。
自由落体这项技术其实并整个过程都仅仅靠重力,除了重力,能量的另一个来源是肌肉。自由落体的是要使用最少(零)肌肉力量,最长的杠杆臂,产生所要的音量。
练习自由落体需要抬起手臂,然后下落,第三步是触键,整个过程中,只有下落的过程是只有重力在做功。手臂的抬起则需要肌肉的收缩。落下之后也需要肌肉的收缩。
先看抬起。手放在正确的位置,手指放松放在琴键上,成自然握球状,手腕和手背以及前臂水平,抬起的动作是一个系列动作,不是从上臂到手指同时抬起,而是按照“上臂- 前臂-手”的顺序,要连贯相互衔接。注意肩膀不可以动,肩部如同杠杆的支点,在整个动作中保持不动;下落前肘部稍低于前臂,以保证手指下落始终垂直与地面(键盘)。这一点也很重要,可是要做到这一点,杠杆臂长度一定要有变化才可以,否则,手指的路线就是一个以肩部为中心的圆弧。下落前,手比前手臂高,即手腕转动将手背和抬起,手背和手成一个大约145度弧度,手指则是自然弯曲,这样从前臂到手指是S波浪型的弯曲。这样的弧度可以保证触键时手和手臂的缓冲与反弹。要体会每一个关节(指关节,手腕,肘,肩)都参与能量传递,不可以僵硬,也不可以松散,否则都会影响声音的品质。
再看下落。下落在三个步骤中最单纯,手指-手-手臂一体同时下落,完全交给重力,仿佛不是自己的身体,不要加力改变速度。在整个动作中,只有这一步是放松的。
最后是触键。触键的一瞬间,从手指到手臂固定,以保证能量传递到键盘,随机手指和手可以感受一个缓冲,可以看见缓冲使手腕微微抬起;紧接着是反弹,上臂开始抬起进入下一个动作,但手指仍然停留在键盘上,不可以让声音嘎然停止,而是随着手臂的抬起,逐步延伸到手和手指。
慢动作模仿每一步,体会其中的道理会有帮助。也许有人已经注意到,自由落体的方法不可能实现快速弹奏,因为你必须抬高一定高度,而重力加速度是一个常数,没有可能控制下落速度。自由落体只是基本技术的一种,他要配合其它技术,一旦掌握了,就可以自然地配合其他技术。
几个要点:

* 肩膀保持不动;
* 动作从上臂开始,而不是前臂;
* 坐的位置要合适,保证手指下落垂直(可以对着一面墙练习);
* 头和身体其他部位不动;
* 手指不可以在琴键上滑动,尤其是触键的瞬间;手指离开键盘时保持垂直;
* 手指在琴键上时不要施加外力,用最少的重量压住就可以了,抬起是完全有肩膀承受重量,不要靠施加外力而抬起手和手臂;
* 手和腕关节要灵活有弹性,不可以僵硬;
* 前臂抬起时不要外翻;
* 弹黑键和弹白键要产生同样的音有一点高度差;
* 不可施加外力改变下落速度;
* 注意上臂,前臂和手动作的幅度,保证手指垂直下落;
* 抬起是一系列连贯的动作,下落则是同时的一体动作。

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